ACTIONS CULTURELLES

Jeudi 26 avril 2007 4 26 /04 /2007 16:56

PROJETS D’ACTION CULTURELLE

 Afin de mieux faire connaître et appréhender la danse, il nous semble intéressant de la faire découvrir par le biais d’un art transversal, et nous vous proposons des actions culturelles autour des sujets suivants :


-         Projet intergénérationnel : faire se rencontrer des personnes âgées et des enfants pour transmettre les souvenirs et les savoirs de chacun. Projet qui allie écriture, arts plastiques, musique et mouvement. Une présentation chorégraphique (une exposition et un livret peuvent être également présentés)   est proposée à la fin du projet.

-         Projet autour du livret pédagogique « Histoires de danser ». Ce livret a pour but de donner les premiers fondamentaux de la danse aux professionnels de l’enfance et aux enfants. Arts plastiques, écriture et danse peuvent s’allier pour créer une nouvelle danse et une nouvelle histoire. Il est recommandé d’assister à la présentation du solo en amont.

 


 -         Haïkus et danse : à partir de haïkus (petits poèmes japonais), créer des « haïkus » gestuels et faire une chorégraphie globale.

 


 -         Parcours chorégraphique : inventer et créer des moments chorégraphiques à faire déambuler dans un jardin, un musée, un village… S’inspirer de l’environnement et emmener le public dans une visite originale.


 -         Danse et arts plastiques (architecture, peinture, sculpture…) : lignes, points, rythmes, perspectives, couleurs, formes… tant de prétextes pour faire vivre l’environnement.


 -         Danse et physique - chimie : associer les réactions en chaîne, les transformations… et le mouvement dansé, et créer de part et d’autre une pièce chorégraphique combinée à un parcours scientifique.

 


- La Danse et les sens : conjuguer un ou plusieurs sens et l'associer à la mémoire, au corps et au mouvement. Une nouvelle façon de prendre conscience de notre quotidien...


 - La Danse et l'espace : associer les mathématiques, la géométrie, la logique avec les enchaînements, les directions, le rythme. Compter en dansant...
 - Abécédaire : Composer des soli à partir de mots appartenant au vocabulaire de la danse. Cet atelier peut être accompagné d'arts plastiques et d'écriture.
  - La Danse et l'écriture : à partir de verbes d'actions, de phrases à créer, danser la poésie, les textes, peut-être à inventer... Interactivité...

Cette liste n’est évidemment pas exhaustive et nous sommes ouverts à vos propositions.

Nous aimons aussi travailler avec d'autres formes artistiques... 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Par thierry - Publié dans : ACTIONS CULTURELLES
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